fa بررسی ارتباط میان خلاقیت و بهره وری سازمانی در کارکنان ستادی دانشگاه علوم پزشکی همدان مدیریت خدمات بهداشتی و درمانی Management of Health Services پژوهشي-کامل Research(Original) <span style="font-size:12px;"><span style="font-family:Tahoma;"><span style="line-height:15.0pt"><span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><span style="color:black"><b><span lang="FA"><span style="letter-spacing:-.1pt">مقدمه و هدف:</span></span></b> <span lang="AR-YE">نیروی انسانی مهم</span><span dir="LTR">‌</span><span lang="AR-YE">ترین رکن بهره</span><span dir="LTR">‌</span><span lang="AR-YE">وری سازمان محسوب می</span><span dir="LTR">‌</span><span lang="AR-YE">شود و بهبود سطح خلاقیت به</span><span dir="LTR">‌</span><span lang="AR-YE">عنوان مؤلفه مؤثر بر عملکرد افراد همواره ضرورتی انکارناپذیر در بهره</span><span dir="LTR">‌</span><span lang="AR-YE">وری سازمان بوده است. در این پژوهش همبستگی خلاقیت با بهره</span><span dir="LTR">‌</span><span lang="AR-YE">وری کارکنان ستاد دانشگاه علوم پزشکی همدان بررسی می</span><span dir="LTR">‌</span><span lang="AR-YE">شود.</span></span></span></span></span><br> <span style="line-height:15.0pt"><span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><span style="color:black"><b><span lang="FA"><span style="letter-spacing:.1pt">روش کار:</span></span></b> <span lang="AR-YE">پژوهش حاضر توصیفی-تحلیلی از نوع همبستگی بود که به صورت مقطعی در دانشگاه علوم پزشکی همدان در سال 1400 انجام شد. نمونه</span><span dir="LTR">‌</span><span lang="AR-YE">ها بر اساس فرمول کوکران 327 نفر در نظر گرفته شد. پرسش</span><span dir="LTR">‌</span><span lang="AR-YE">نامه خلاقیت </span><span dir="LTR">Rendsip</span> و بهره<span dir="LTR">‌</span><span lang="AR-YE">وری </span><span dir="LTR">Hersi</span> و <span dir="LTR">Goldsmith</span> مدل آچیو ابزار این تحقیق بود. آمار توصیفی با فراوانی، درصد، میانگین و انحراف معیار گزارش شد. در سطح استنباطی از ضریب همبستگی استفاده شد. داده<span dir="LTR">‌</span><span lang="AR-YE">ها با نرم</span><span dir="LTR">‌</span><span lang="AR-YE">افزار </span><span dir="LTR">SPSS</span> نسخه 22 تجزیه<span dir="LTR">‌</span><span lang="AR-YE">وتحلیل شدند. </span></span></span></span></span><br> <span style="line-height:15.0pt"><span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><span style="color:black"><b><span lang="FA"><span style="letter-spacing:-.1pt">یافته</span></span></b><b><span dir="LTR"><span style="letter-spacing:-.1pt">‌</span></span></b><b><span lang="FA"><span style="letter-spacing:-.1pt">ها:</span></span></b> <span lang="AR-YE">بین خلاقیت با بهره</span><span dir="LTR">‌</span><span lang="AR-YE">وری کارکنان دانشگاه رابطه وجود داشت و خلاقیت بر مؤلفه</span><span dir="LTR">‌</span><span lang="AR-YE">های بهره</span><span dir="LTR">‌</span><span lang="AR-YE">وری تأثیر معناداری داشت. توانایی، درک و شناخت در رتبه برتر، انگیزش و اعتبار در رده آخر و حمایت سازمانی، بازخورد و سازگاری در جایگاه میانی بهره</span><span dir="LTR">‌</span><span lang="AR-YE">وری قرار داشت. اختلاف معناداری در امتیازات خلاقیت و بهره</span><span dir="LTR">‌</span><span lang="AR-YE">وری کارکنان دانشگاه بر اساس متغیرهای دموگرافیک مشاهده نشد. ضریب همبستگی خلاقیت با بهره</span><span dir="LTR">‌</span><span lang="AR-YE">وری 0/148 و 0/008</span><span dir="LTR">=</span> <span dir="LTR">P</span> به دست آمد.</span></span></span></span><br> <span style="line-height:15.0pt"><span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><span style="color:black"><b><span lang="FA"><span style="letter-spacing:-.1pt">نتیجه</span></span></b><b><span dir="LTR"><span style="letter-spacing:-.1pt">‌</span></span></b><b><span lang="FA"><span style="letter-spacing:-.1pt">گیری:</span></span></b> <span lang="AR-YE">دانشگاه با تمرکز بر خلاقیت کارکنان می</span><span dir="LTR">‌</span><span lang="AR-YE">تواند به سطح مطلوب</span><span dir="LTR">‌</span><span lang="AR-YE">تری از بهره</span><span dir="LTR">‌</span><span lang="AR-YE">وری دست یابد. نتایج مشخص کرد امکان پرورش تفکر خلاق کارکنان به سبب سطح بالای توانایی و درک کارکنان فراهم است و انگیزش و اعتباردهی به کارکنان از سوی دانشگاه به بهبود نیاز دارد. </span></span></span></span></span></span></span><br> &nbsp; <span style="font-family:Times New Roman;"><span style="font-size:12px;"><span style="line-height:15.0pt"><span style="unicode-bidi:embed"><span style="color:black"><b><span lang="EN-GB">Introduction and purpose:</span></b> Manpower is the most important element of organizational productivity. The improvement of the level of creativity as a component affecting the performance of individuals has always been an undeniable necessity in organizational productivity. This study investigated the correlation between creativity and productivity among the staff of Hamadan University of Medical Sciences, Hamadan, Iran. </span></span></span><br> <span style="line-height:15.0pt"><span style="unicode-bidi:embed"><span style="color:black"><b><span lang="EN-GB">Methods:</span></b> This descriptive-analytical study was conducted based on a correlational and cross-sectional research approach at Hamadan University of Medical Sciences, Hamadan, Iran, in 2022. The sample size was estimated at 327 people based on Cochran&#39;s formula. The data were collected using Employee Productivity Questionnaire&nbsp; (ACHIEVE Model Hersey & Goldsmith) and Rendsip&#39;s Creativity Questionnaire. The data were analyzed in SPSS software&nbsp; (version 22) through descriptive statistics&nbsp; (frequency, percentage, and mean&plusmn;SD) and inferential statistics&nbsp; (correlation coefficient). </span></span></span><br> <span style="line-height:15.0pt"><span style="unicode-bidi:embed"><span style="color:black"><b><span lang="EN-GB">Results: </span></b>There is a relationship between creativity and productivity of university staff. Moreover, creativity had a significant effect on productivity components. Regarding the productivity levels, ability and understanding, motivation and credibility, as well as organizational support, feedback, and adaptation, ranked the first, last, and average, respectively. The correlation coefficient of creativity and employee productivity was obtained at 0.148&nbsp; (P=0.008). No significant difference was observed between the creativity and productivity scores of the staff regarding demographic characteristics. </span></span></span><br> <span style="line-height:15.0pt"><span style="unicode-bidi:embed"><span style="color:black"><b><span lang="EN-GB">Conclusion:</span></b> By focusing on staff creativity, the university can achieve a more desirable level of productivity. The results showed that it is possible to nurture the creative thinking of employees due to the high level of ability and understanding of employees; however, motivation and creditability in the employees need to be improved by the university.<span style="font-family:"Times New Roman","serif""></span></span></span></span><br> <span dir="RTL"></span><span dir="RTL"></span></span></span> انگیزه, بهره وری, توسعه کارکنان, خلاقیت, سازمان Creativity, Motivation, Organizations, Productivity, Staff development 39 49 http://jhc.mazums.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-5011-1&slc_lang=fa&sid=1 Yadollah Hamidi یداله حمیدی hamidi@umsha.ac.ir 100319475328460010145 100319475328460010145 No Professor of Management, Department of Health Management and Economics, School of Public Health, Hamadan University of Medical Sciences, Hamadan, Iran استاد، مدیریت خدمات بهداشتی و درمانی، گروه مدیریت و اقتصاد سلامت، دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی همدان، همدان، ایران Behrouz Moradhasel بهروز مرادحاصل bzmoradhasel@gmail.com 100319475328460010146 100319475328460010146 Yes MPH of Health System Management and Reform, Hamadan University of Medical Sciences, Hamadan, Iran MPH، مدیریت و اصلاحات نظام سلامت، دانشگاه علوم پزشکی همدان، همدان، ایران Elaheh Talebi-Ghane الهه طالبی قانع talebighane@umsha.ac.ir 100319475328460010147 100319475328460010147 No Assistant Professor of Biostatistics, Modeling of Noncommunicable Diseases Research Center, Hamadan University of Medical Sciences, Hamadan, Iran استادیار آمار زیستی، مرکز تحقیقات مدل سازی بیماری های غیرواگیر، دانشگاه علوم پزشکی همدان، همدان، ایران Vajihe Ramezani-Doroh وجیهه رمضانی درح ramezani_v.@umsha.ac.ir 100319475328460010148 100319475328460010148 No 4- Assistant Professor of Health Economics, Department of Health Management and Economics, School of Public Health, Hamadan University of Medical Sciences, Hamadan, Iran استادیار اقتصاد سلامت، گروه مدیریت و اقتصاد سلامت، دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی همدان، همدان، ایران