fa بررسی تأثیر آموزش بر ارتقای خود مراقبتی بیماران دیابتی نوع 2 تحت پوشش مراکز بهداشتی- درمانی روستایی شهرستان نور در سال 1393 آموزش بهداشت و ارتقای سلامت Health Education and Promotion پژوهشي-کامل Research(Original) <p class="MsoNormal" dir="rtl" style="margin-bottom: 0.0001pt line-height: 150% unicode-bidi: embed"><span style="font-size:12px;"><span style="font-family:Tahoma;"><span style="line-height:15pt"><span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><span style="color:black"><b>مقدمه و هدف</b>: دیابت یکی از مهم<b> </b>ترین مشکلات بهداشتی و شایع<b> </b>ترین بیماری مزمن متابولیک در جهان است. اجرای برنامه خودمراقبتی موجب بهبود نحوه مراقبت و کیفیت زندگی بیماران دیابتی می<b> </b>شود. این مطالعه با هدف تعیین اثر آموزش بر ارتقای خود مراقبتی در بیماران دیابتی نوع 2 تحت پوشش مراکز بهداشتی درمانی روستایی شهرستان نور انجام شده است.</span></span></span></span><br> <span style="line-height:15pt"><span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><span style="color:black"><b>روش کار</b>: مطالعه از نوع مداخله<b> </b>ای و تجربی بوده است. حجم نمونه تعداد 200 بیمار دیابتی جمعیت روستایی نور در دو گروه مورد و شاهد بوده است. ابزار مطالعه پرسشنامه خودمراقبتی در 4 حیطه ورزش، مراقبت از پا، نحوه مصرف دارو و تزریق انسولین می<b> </b>باشد. در ابتدا پرسشنامه پیش آزمون از نمونه<b> </b>ها گرفته شد و پس از آن مداخله آموزشی به روش آموزش تلفیقی صورت گرفت. 8 هفته پس از آن نیز، پرسشنامه پس از آزمون تکمیل شد. داده ها با استفاده از نرم افزار <b><span dir="LTR">SPSS 20</span></b> آنالیز شده است.</span></span></span></span><br> <span style="line-height:15pt"><span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><span style="color:black"><b>یافته ها</b>: میانگین نمرات آگاهی در گروه مورد 944/2 و در گروه شاهد 244/2 بوده است. همچنین بین ویژگی جمعیت شناختی سن، جنس، سواد و ارتقای خودمراقبتی در هر دو گروه ارتباط معنی داری وجود داشته است. اما همبستگی معنی<b> </b>داری بین تأثیر شغل و ارتقای خود مراقبتی در دو گروه مشاهده نگردید.</span></span></span></span><br> <span style="line-height:15pt"><span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><span style="color:black"><b>نتیجه گیری</b>: این مطالعه اهمیت آموزش مستمر و تلفیقی را جهت ارتقای خودمراقبتی بیماران دیابتی نوع 2 نشان می<b> </b>دهد. بنابراین باید بر برنامه<b> </b>های آموزشی گوناگون که سبب افزایش آگاهی بیماران می<b> </b>گردد، تأکید نمود؛ زیرا افزایش آگاهی سبب بهبودی نگرش و عملکرد نیز خواهد شد.</span></span></span></span><br> <span lang="FA"></span></span></span></p> <p><span style="font-size:10pt"><span style="line-height:15pt"><span style="font-family:&quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;"><span style="color:black"><b>Introduction and purpose: </b>Diabetes is a very important health problem and is the most common chronic metabolic disease in the world. With regard to this problem, self-care programs are suggested to improve care and life quality of diabetic patients. This study aims to determine the effect of training on self-care promotion of type 2 diabetic patients in rural health centers of Noor, Iran.</span></span></span></span><br> <span style="font-size:10pt"><span style="line-height:15pt"><span style="font-family:&quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;"><span style="color:black"><b>Methods:</b> This experimental study was conducted on 200 type 2 diabetic patients. The participants were divided into case and control groups. The data were collected using a self-care questionnaire, which included items on physical exercise, foot care, drug consumption and insulin injection. At first, the data were collected in a pre-test and then, an integrated training intervention was performed. The post-test was conducted eight weeks following the intervention. The data were analyzed using SPSS, version 20.</span></span></span></span><br> <span style="font-size:10pt"><span style="line-height:15pt"><span style="font-family:&quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;"><span style="color:black"><b>Results:</b> The mean score of knowledge was 2.944 in the case group and 2.244 in the control group. In addition, a significant relationship was found between the demographic characteristics (i.e., age, gender and level of education) and self-care promotion in the two groups, and no significant correlation was found between job and self-care promotion.</span></span></span></span><br> <span style="font-size:10pt"><span style="line-height:15pt"><span style="font-family:&quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;"><span style="color:black"><b>Conclusion:</b> This study indicates the importance of continuous and integrated training on type 2 diabetes self-care. Therefore, it seems necessary for patients to participate in training programs to increase their awareness and to improve their attitude and performance.</span></span></span></span><br> <br> &nbsp;</p> آموزش, خودمراقبتی, دیابت نوع 2 , مراکز بهداشتی درمانی Education, Health centers, Self-care, Type 2 diabetes 22 28 http://jhc.mazums.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-4339-1&slc_lang=fa&sid=1 Medhi Asghari مهدی اصغری mehdi-asghari@yahoo.com 100319475328460010327 100319475328460010327 No BSc in Public Health, Mazandaran Uni-versity of Medical Sciences, Mazandaran, Iran کارشناس بهداشت عمومی، کمیته تحقیقات دانشجویی، دانشکده بهداشت دانشگاه علوم پزشکی مازندران Seyed Abolhasan Naghibi ابوالحسن نقیبی anaghibi1345@yahoo.com 100319475328460010326 100319475328460010326 Yes Department of Public Health, Health Sci-ences Research Center, School of Health, Mazandaran University of Medical Scie-nces, Sari, Iran دکترای تخصصی آموزش و ارتقاء سلامت، گروه بهداشت عمومی دانشکده بهداشت، مرکز تحقیقات علوم بهداشتی، دانشگاه علوم پزشکی مازندران، ساری، ایران Fereshteh Rostami فرشته رستمی rostamiraha5@yahoo.com 100319475328460010328 100319475328460010328 No MSc of Epidemiology, Mazandaran Uni-versity of Medical Sciences, Mazandaran, Iran کارشناسی ارشد اپیدمیولوژی، دانشکده یهداشت، دانشگاه علوم پزشکی مازندران