<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<journal>
<title>Journal of health research in community</title>
<title_fa>مجله تحقیقات سلامت در جامعه</title_fa>
<short_title>J Health Res Commun</short_title>
<subject>Medical Sciences</subject>
<web_url>http://jhc.mazums.ac.ir</web_url>
<journal_hbi_system_id>1</journal_hbi_system_id>
<journal_hbi_system_user>admin</journal_hbi_system_user>
<journal_id_issn>2423-6772</journal_id_issn>
<journal_id_issn_online>2423-6764</journal_id_issn_online>
<journal_id_pii>8</journal_id_pii>
<journal_id_doi>10.32598</journal_id_doi>
<journal_id_iranmedex></journal_id_iranmedex>
<journal_id_magiran></journal_id_magiran>
<journal_id_sid>14</journal_id_sid>
<journal_id_nlai>8888</journal_id_nlai>
<journal_id_science>13</journal_id_science>
<language>fa</language>
<pubdate>
	<type>jalali</type>
	<year>1394</year>
	<month>3</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<pubdate>
	<type>gregorian</type>
	<year>2015</year>
	<month>6</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<volume>1</volume>
<number>1</number>
<publish_type>online</publish_type>
<publish_edition>1</publish_edition>
<article_type>fulltext</article_type>
<articleset>
	<article>


	<language>fa</language>
	<article_id_doi></article_id_doi>
	<title_fa>بررسی شاخص های بهداشت محیط و ایمنی مدرسه های استان مازندران</title_fa>
	<title>Investigating the Environmental Health and Safety Indices among  Schools in Mazandaran Province, Iran</title>
	<subject_fa>بهداشت محیط زیست</subject_fa>
	<subject>Environmental Health </subject>
	<content_type_fa>پژوهشي-کامل</content_type_fa>
	<content_type>Research(Original)</content_type>
	<abstract_fa>&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12px;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Tahoma;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:15pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;direction:rtl&quot;&gt;&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;&lt;b&gt;مقدمه و هدف: &lt;/b&gt;&amp;nbsp;ازآنجا&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&#8204;&lt;/span&gt;که دانش&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&#8204;&lt;/span&gt;آموزان دوران مهمی از زندگی خود را که مصادف با رشد جسمی و روانی آنهاست، در مدرسه می&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&#8204;&lt;/span&gt;گذرانند، ارائه خدمات بهداشتی ازجمله وضعیت بهداشت محیط در مدرسه&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&#8204;&lt;/span&gt;ها، اثر مثبتی بر سلامت دانش&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&#8204;&lt;/span&gt;آموزان و در نهایت بر جامعه دارد. در این راستا، هدف از این مطالعه بررسی وضعیت بهداشت &lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&#8204;&lt;/span&gt;محیط همه مدرسه&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&#8204;&lt;/span&gt;های استان مازندران بوده است.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;line-height:15pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;direction:rtl&quot;&gt;&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;&lt;b&gt;روش کار&lt;/b&gt;&lt;b&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&#8204;&lt;/span&gt;:&lt;/b&gt; این پژوهش یک مطالعه توصیفی- مقطعی است. همه مدرسه&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&#8204;&lt;/span&gt;های ابتدایی، راهنمایی و دبیرستان استان - اعم از شهری و روستایی- به&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&#8204;&lt;/span&gt;صورت سرشماری بررسی شدند. اطلاعات با استفاده از چک&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&#8204;&#8204;&lt;/span&gt;لیست فرم آئین&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&#8204;&lt;/span&gt;نامه بهداشت محیط مدرسه&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&#8204;&lt;/span&gt;ها، از طریق بازدید، مشاهده مستقیم و مصاحبه با مدیران جمع&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&#8204;&lt;/span&gt;آوری شد. اطلاعات به&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&#8204;&lt;/span&gt;دست&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&#8204;&lt;/span&gt;آمده با استفاده از نرم&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&#8204;&lt;/span&gt;افزار &lt;span dir=&quot;LTR&quot; lang=&quot;EN-GB&quot;&gt;Excel-2007&lt;/span&gt; تجزیه &lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&#8204;&lt;/span&gt;وتحلیل آماری شد.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;line-height:15pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;direction:rtl&quot;&gt;&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;&lt;b&gt;یافته&lt;/b&gt;&lt;b&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&#8204;&lt;/span&gt;ها: &lt;/b&gt;&amp;nbsp;نتایج این پژوهش نشان داد که 90 درصد آبخوری&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&#8204;&lt;/span&gt;ها، دستشویی&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&#8204;&lt;/span&gt;ها و توالت&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&#8204;&lt;/span&gt;های مورد مطالعه بهداشتی هستند. وضعیت مدرسه&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&#8204;&lt;/span&gt;های استان از نظر بهداشتی بودن آب، وضعیت کلاس&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&#8204;&lt;/span&gt;ها، وضعیت حفاظتی و ایمنی، دفع فاضلاب و جمع&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&#8204;&lt;/span&gt;آوری و دفع زباله، مطلوب است؛ اما تنها 6/35 درصد از بوفه&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&#8204;&lt;/span&gt;ها در مدرسه&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&#8204;&lt;/span&gt;های شهری و 6/46 درصد آنها در&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&#8204;&lt;/span&gt; مدرسه&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&#8204;&lt;/span&gt;های روستایی استان مازندران بهداشتی هستند.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;b&gt;&lt;span dir=&quot;RTL&quot; lang=&quot;AR-SA&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:107%&quot;&gt;نتیجه&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;line-height:107%&quot;&gt;&#8204;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;RTL&quot; lang=&quot;AR-SA&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:107%&quot;&gt;گیری: &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span dir=&quot;RTL&quot; lang=&quot;AR-SA&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:107%&quot;&gt;&amp;nbsp;شاخص&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;line-height:107%&quot;&gt;&#8204;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;RTL&quot; lang=&quot;AR-SA&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:107%&quot;&gt;های بهداشت محیط مدرسه&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;line-height:107%&quot;&gt;&#8204;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;RTL&quot; lang=&quot;AR-SA&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:107%&quot;&gt;های مطالعه&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;line-height:107%&quot;&gt;&#8204;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;RTL&quot; lang=&quot;AR-SA&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:107%&quot;&gt;شده، به&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;line-height:107%&quot;&gt;&#8204;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;RTL&quot; lang=&quot;AR-SA&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:107%&quot;&gt;طور نسبی مطلوب بودند؛ اما بیش از 50 درصد از بوفه&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;line-height:107%&quot;&gt;&#8204;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;RTL&quot; lang=&quot;AR-SA&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:107%&quot;&gt;ها&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;line-height:107%&quot;&gt;&#8204;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;RTL&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:107%&quot;&gt; در مدرسه&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;line-height:107%&quot;&gt;&#8204;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;RTL&quot; lang=&quot;AR-SA&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:107%&quot;&gt;ها شرایط نامناسب داشتند؛ بنابراین با توجه به نقش بهداشت محیط مراکز توزیع مواد غذایی سالم در حفظ سلامت دانش&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;line-height:107%&quot;&gt;&#8204;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;RTL&quot; lang=&quot;AR-SA&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:107%&quot;&gt;آموزان، پیگیری برای رفع نواقص این بوفه&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;line-height:107%&quot;&gt;&#8204;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;RTL&quot; lang=&quot;AR-SA&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:107%&quot;&gt;ها ضروری به نظر می&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;line-height:107%&quot;&gt;&#8204;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;RTL&quot; lang=&quot;AR-SA&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:107%&quot;&gt;رسد.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;</abstract_fa>
	<abstract>&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:15pt&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;&lt;b&gt;Introduction and purpose:&lt;/b&gt; Students spend valuable moments at school that is coincided with growing physically and mentally. So health services including school environmental health has a positive impact on development of health of students and ultimately the society. The aim of this study was to investigate the environmental health and safety of schools in Mazandaran province in 2012.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;font-size:10pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:15pt&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;&lt;b&gt;Methods:&lt;/b&gt; This was a cross-sectional study. All primary, middle and high schools in both urban and rural areas were selected by census method. Data were collected using a checklist according to laws and regulations of Ministry of Health and Medical education of Islamic Republic of Iran through interview with principals. The data were analyzed using Excel-2007.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;font-size:10pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:15pt&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;&lt;b&gt;Results:&lt;/b&gt; The results of this study showed that 90% of drinking fountains, lavatories and toilets were sanitary. Water hygiene, classes&amp;rsquo; environment, safety and safekeeping policies, wastewater disposal and solid waste collection and disposal were favorable. But only 35.6% and 46.6% of buffets in urban and rural schools had hygienic environment, relatively.&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;font-size:10pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:15pt&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;&lt;b&gt;Conclusion:&lt;/b&gt; The studied Schools were relatively healthy places except the condition of more than 50% of schools buffets, which were unsuitable. Thus due to the role of healthy nutrition in students health, this requires more attention of the authorities to hygienic environment of buffets in schools.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;br&gt;
&amp;nbsp;&lt;/p&gt;</abstract>
	<keyword_fa>بهداشت محیط, بهداشت مدارس, مازندران</keyword_fa>
	<keyword>Environmental health, School health, Mazandaran.</keyword>
	<start_page>28</start_page>
	<end_page>34</end_page>
	<web_url>http://jhc.mazums.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-31-2&amp;slc_lang=fa&amp;sid=1</web_url>


<author_list>
	<author>
	<first_name>Mohammad ali</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Zazouli</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>محمدعلی</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>ززولی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>zazoli49@yahoo.com</email>
	<code>100319475328460010278</code>
	<orcid>100319475328460010278</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>Associate Professor, Department of Environmental Health Engineering, Faculty of Health, Health Science Research Center, Mazandaran University of Medical Sciences, Sari, Iran</affiliation>
	<affiliation_fa>دانشیار، گروه مهندسی بهداشت محیط، مرکز تحقیقات علوم بهداشتی، دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی مازندران، ساری، ایران</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Mohammad hasan</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Abadi</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>محمدحسن</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>ابدی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email></email>
	<code>100319475328460010279</code>
	<orcid>100319475328460010279</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>MSc Environmental Health Engineering, Health Department of Mazandaran University of Medical Science, Sari, Iran</affiliation>
	<affiliation_fa>کارشناسی ارشد مهندسی بهداشت محیط، معاونت بهداشتی دانشگاه علوم پزشکی مازندران، ساری، ایران</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Maryam</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Yousefi</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>مریم</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>یوسفی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>maryam_u3fi7@yahoo.com</email>
	<code>100319475328460010280</code>
	<orcid>100319475328460010280</orcid>
	<coreauthor>Yes
</coreauthor>
	<affiliation>MSc Student in Environmental Health Engineering, Faculty of Health, Student Research Committee, Mazandaran University of Medical Science, Sari, Iran</affiliation>
	<affiliation_fa>دانشجوی کارشناسی ارشد مهندسی بهداشت محیط، کمیته تحقیقات دانشجویی، دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی مازندران، ساری، ایران</affiliation_fa>
	 </author>


</author_list>


	</article>
</articleset>
</journal>
