fa اثربخشی آموزش درمان متمرکز بر شفقت بر میزان خوددلسوزی مادران کودکان مبتلا به اوتیسم آموزش بهداشت و ارتقای سلامت Health Education and Promotion پژوهشي-کامل Research(Original) <div style="text-align: justify;"><span style="font-size:14px;"><span style="font-family:Tahoma;"><span style="line-height:2;"><strong>مقدمه و هدف</strong> تربیت کودک برای والدین چالش‌هایی را به دنبال دارد که می‌تواند به ایجاد استرس در آن‌ها منجر شود. این در حالی است که والدین کودکان اوتیسم نسبت به والدین کودکان عادی استرس بیشتری را تحمل می‌کنند. همراهی رفتارهای نامناسب با اوتیسم می‌تواند میزان استرس والدین را افزایش دهد. هدف از پژوهش حاضر بررسی اثربخشی آموزش درمان متمرکز بر شفقت بر خوددلسوزی مادران کودکان مبتلا به اوتیسم بود.<br> <strong>روش کار</strong> این مطالعه از نوع پژوهش‌های نیمه‌آزمایشی با طرح پیش‌آزمون&ndash;پس‌آزمون و با گروه کنترل بود. جامعه آماری پژوهش را کلیه مادران دارای کودکان مبتلا به اختلال طیف اوتیسم ساکن شهر اراک در سال ۱۴۰۳ تشکیل دادند. با بهره‌گیری از روش نمونه‌گیری غیرتصادفی و مبتنی بر در دسترس و هدفمند، تعداد ۴۰ نفر از این مادران انتخاب شدند و سپس به شیوه جایگزینی تصادفی در دو گروه آزمایش و کنترل (هر گروه متشکل از ۲۰ نفر) تخصیص یافتند. ابزار مورداستفاده در این پژوهش، پرسش‌نامه خوددلسوزی (Self-Compassion scale) توسعه‌یافته توسط نف و همکاران (۲۰۰۳) بود. گروه آزمایش، مداخله آموزشی مبتنی بر پروتکل آموزش شفقت به خود (Self-Compassion training) را مطابق با پروتکل نام جرمر (2009) دریافت نمود. این مداخله در قالب 7 جلسه گروهی 2 ساعته، به‌صورت هفتگی اجرا شد. در جلسه اول، پیش‌آزمون و در جلسه هفتم (پس از گذشت ۵۷ روز)، پس‌آزمون برای هر دو گروه اجرا گردید. برای تحلیل داده‌ها از آزمون تحلیل کوواریانس تک‌متغیره و چندمتغیره با استفاده از نرم‌افزار SPSS نسخه 26 بهره گرفته شد. پیش از انجام تحلیل‌ها، مفروضه‌های لازم این آزمون‌ها بررسی و تأیید شدند.<br> <strong>یافته‌ها</strong> نتایج نشان داد آموزش درمان متمرکز بر شفقت بر خوددلسوزی مادران با فرزند اوتیسم اثربخش بوده است (F_1.17=56/98, P>0/001, V=0/77).&nbsp;همچنین مقدار ضریب اتا حاصل از آزمون تحلیل کواریانس چندمتغیری نشان داد آموزش درمان متمرکز بر شفقت، 44 درصد از واریانس خرده‌مقیاس مهربانی، 61 درصد از واریانس متغیر قضاوت در مورد خود، 27 درصد از اشتراکات انسانی، 65 درصد از متغیر انزوا، 39 درصد از واریانس ذهن‌آگاهی و 31 درصد از متغیر همانندسازی بیش‌ازحد را تبیین می‌نماید.</span></span></span><br> <strong style="font-family: Tahoma; font-size: 14px;">نتیجه‌گیری</strong><span style="font-family: Tahoma; font-size: 14px;"> باتوجه‌به یافته‌های این پژوهش، آموزش درمان متمرکز بر شفقت به افزایش معنادار سطح خوددلسوزی در مادران دارای کودکان مبتلا به اختلال طیف اوتیسم منجر شد. براین‌اساس، به‌کارگیری این روش به‌عنوان یک مداخله روانشناختی مؤثر، در جهت ارتقای بهزیستی روانشناختی این گروه از مادران در مراکز مشاوره و خدمات روان درمانی پیشنهاد می‌گردد.</span></div> <div style="text-align: justify;"><strong>Introduction and Purpose</strong> Raising an autistic child is challenging and can increase parental stress. The present study aimed to investigate the effectiveness of compassion-focused therapy (CFT) on the self-compassion of mothers of children with autism spectrum disorder (ASD) in Iran.&nbsp;<br> <strong>Methods</strong> This is a quasi-experimental study with a pre-test-post-test design. Participants were 40 mothers of children with ASD living in Arak, Iran, in 2024, selected using convenience and purposive sampling, and randomly assigned to two groups: CFT and control (each with 20 participants). The instrument used in this study was Neff et al.&rsquo;s Self-Compassion Scale (SCS). The intervention group received the educational intervention based on Germer&rsquo;s protocol, at seven two-hour group sessions, weekly. The data were collected from both groups at the first session (pre-test phase) and in the seventh session (after 57 days) in the post-test phase. Univariate and multivariate analyses of covariance were used to analyze the data in SPSS software, version 26.&nbsp;<br> <strong>Results</strong> The CFT was effective in improving mothers&rsquo; self-compassion (F1.17=56.98, P=0.001, &eta;2=0.77). Also, the &eta;2 values showed that CFT explained 44% of the variance in the self-kindness component, 61% in the self-judgment component, 27% in the common humanity component, 65% in the isolation component, 39% in the mindfulness component, and 31% in the over-identification component.<br> <strong>Conclusion</strong> The CFT can improve the self-compassion in mothers of children with ASD. Therefore, this method is recommended for improving the self-compassion of these mothers in counseling and psychotherapy centers.</div> اختلال طیف اوتیسم, خوددلسوزی, درمان متمرکز بر شفقت, مادران  Autism spectrum disorder, Self-compassion, Compassion-focused therapy, Mothers 50 63 http://jhc.mazums.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-5547-2&slc_lang=fa&sid=1 hossein Davoudi حسین داودی mohamad410@yahoo.com 100319475328460014340 100319475328460014340 Yes Department of Counseling, Khom.C. , Islamic Azad University, Khomein, Iran. گروه مشاوره، واحد خمین، دانشگاه آزاد اسلامی، خمین، ایران. sahar Shams Kolahi سحر شمس کلاهی sadra.2030hd@gmail.com 100319475328460014341 100319475328460014341 No Department of Clinical Psychology, Khom.C. , Islamic Azad University, Khomein, Iran. گروه روانشناسی بالینی، واحد خمین، دانشگاه آزاد اسلامی، خمین، ایران.